【摘 要】
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为了帮助大学生形成正确世界观,人生观、价值观,正确处理学习、交友、情感、就业、成长等多方面的问题,文章首先分析了大学生心理健康教育模式的现状,然后探究了大学生心理健
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为了帮助大学生形成正确世界观,人生观、价值观,正确处理学习、交友、情感、就业、成长等多方面的问题,文章首先分析了大学生心理健康教育模式的现状,然后探究了大学生心理健康教育“五级联动”模式,分别从家校、学院、年级、班级、宿舍五个方面进行论述,为大学生心理健康教育及素质教育提供新的理论基础。
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