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由于我国市场经济发展迅速,而经济法缺乏充分的理论与制度积累,从而导致经济法学缺乏能够回应现实问题的稳定的教义体系,给经济法本科教学带来困难。案例教学法能够促使学生接触到经济法学最前沿的实践活动,引入比较法案例能够克服我国本土案例教学素材缺乏的不利因素,是解决经济法本科课堂教学难题的有效方案。