【摘 要】
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结合在办学中以党建带团建、促队建的有效经验，提出学校党组织书记应当好“第一责任人”，通过发挥自身领导力，以高质量党建引领学校高品质发展。一是发挥政治领导力，提升全员政治站位；二是发挥德育领导力，提升师生思想道德水平；三是发挥决策领导力，推动学校管理科学决策；四是发挥队伍领导力，锤炼高水平教师团队；五是发挥数字领导力，助力学校教育数字化转型。
【基金项目】
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重庆市教育科学“十四五”规划2022年度教师教育专项重点课题“教师专业发展学校建设研究”（课题批准号：K22ZS104727）的研究成果；
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结合在办学中以党建带团建、促队建的有效经验，提出学校党组织书记应当好“第一责任人”，通过发挥自身领导力，以高质量党建引领学校高品质发展。一是发挥政治领导力，提升全员政治站位；二是发挥德育领导力，提升师生思想道德水平；三是发挥决策领导力，推动学校管理科学决策；四是发挥队伍领导力，锤炼高水平教师团队；五是发挥数字领导力，助力学校教育数字化转型。
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