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本文通过对恢复高校招生制度、特别是进入新世纪以来，陕西高校招生推进“阳光工程”制度化、实现高考招生全程网络化管理、实施高考自主命题、建立高中教育阶段综合评价体系、加强考风考纪管理等特色工作的重点介绍，充分彰显陕西高校招生工作改革创新与时俱进的时代品质；同时结合陕西30年高校招生的发展改革历程，站在理论高度对今后深化改革、建立高校招生多元化评价模式进行了展望，并提出了自己的观点。