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小学生年龄小，好奇好动，思维处于形象感知阶段，对学习目的缺乏认识。而且数学是一门应用广泛，最接近生活，内容丰富多彩、最有情趣的学科。如何让小学数学课堂活起来，调动学生的积极性呢。
关于小学数学课堂教学的几点实践
【摘 要】
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小学生年龄小，好奇好动，思维处于形象感知阶段，对学习目的缺乏认识。而且数学是一门应用广泛，最接近生活，内容丰富多彩、最有情趣的学科。如何让小学数学课堂活起来，调动学生的积极
【机 构】
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河北省围场满族蒙古族自治县广字小学 068451
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年5期
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