【摘 要】
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5月18日,江西省峡江县第二实验小学的“家长开放日”。34位家长走进学校客串老师,在34个班级同时开课,这样的“家长课程”深受学生喜爱。有专家指出:在家校合作日益密切的今
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5月18日,江西省峡江县第二实验小学的“家长开放日”。34位家长走进学校客串老师,在34个班级同时开课,这样的“家长课程”深受学生喜爱。有专家指出:在家校合作日益密切的今天,家长作为一种特殊的课程资源,应得到充分的开发与利用。开发家长课程资源,让更多家长走上讲台,带领学生参与社会综合实践,成为许多中小学校和幼儿园打造特色校本课程,实行“家长助教”,推动家校共育的一条有效路径。路径一:家长上讲台在课程改革中,课程资源建设居于关键地位,没有课程资源的合理开发与有效利用,课程改革的目标就难以实现。让更多有趣的课
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