【摘 要】
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在小学时期,学生的精力更为旺盛,他们富有创造力与想象力,然而课堂的严肃与束缚会让学生感到约束与压抑.而在传统的小学数学课堂中,通常都是教师在台上讲,学生在台下做笔记,
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市海原县李旺镇中心小学,宁夏 中卫,755000
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在小学时期,学生的精力更为旺盛,他们富有创造力与想象力,然而课堂的严肃与束缚会让学生感到约束与压抑.而在传统的小学数学课堂中,通常都是教师在台上讲,学生在台下做笔记,偶尔的互动也是教师以提问的方式进行点名,但这种互动并不是学生所喜欢的,甚至有些排斥和惧怕,不管是会不会教师所提问的题目,学生都不太喜欢回答.这种情况不利于学生对于小学数学的学习,因此教师要转变传统的教学思想,创新教学手段,营造轻松愉快的教学氛围,以此激发学生学习的积极性.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对活跃小学数学课堂氛围的重要性和途径提出了一些建议,仅供参考.
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