【摘 要】
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数学这一学科是中小学阶段的必修课程,从数学学科的特点来说,其具有着较强的抽象性。而在初中阶段的学生,对抽象性的事物理解能力相对较弱。如果教师仍然沿用传统的教学方式,
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数学这一学科是中小学阶段的必修课程,从数学学科的特点来说,其具有着较强的抽象性。而在初中阶段的学生,对抽象性的事物理解能力相对较弱。如果教师仍然沿用传统的教学方式,很难使数学教学效率得到有效提升,也就无法实现提高教学质量的目标。因此,在教学过程中,教师应该探寻更有效的方法,将去向图形与抽象数字进行结合,将数形结合的思想应用在初中数学教学当中。本文以数形结合方法的实质入手,对其进行了简要概述,并分析了数形结合方法,在初中数学教学中应用的意义,最后对数形结合法在初中数学教学中的具体应用进行阐述,以期能够为初中
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