如何从多文本阅读中提炼习作训练点

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语文教学的主要目的就是培养学生听、说、读、写的能力,其中写作能力是学生语文学习水平的最高体现,也是小学生最难掌握的一种能力。所以在小学语文教学过程中教师除了注重培养学生听、说、读的能力,还要加强小学生的写作训练。那么,如何加强小学语文教育中的写作训练呢?
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