【摘 要】
：
目的:探讨儿科如何开展学习型团队建设.方法:做好组织建设和硬件建设基础之上,科室管理者要努力进行自我学习,起到表率作用带动科室其他人员开始学习活动;充分把握科室晨会、
【机 构】
：
泗洪县人民医院,江苏 泗洪,223900
论文部分内容阅读
目的:探讨儿科如何开展学习型团队建设.方法:做好组织建设和硬件建设基础之上,科室管理者要努力进行自我学习,起到表率作用带动科室其他人员开始学习活动;充分把握科室晨会、例会等机会,以注意方法为策略、注重实效为目的实施专业理论及专业技能学习活动:通过外部学习进行合作,借助其资源开展科室专业教育活动;并配以完善科学的激励机制来激励科室人员不断参与学习.结果:儿科学习型组织活动改善管理,提高效率,但是总体上看,知识的更新不快,科研和管理创新能力较弱的问题十分突出.结论:学习型团队建设应该以人为本,实施人性化管理,常抓不懈,注重实效,才能不断提高科室竞争力,实现儿科护理的可持续发展.
其他文献
白内障是指因为老化、遗传、外伤等原因所引起的眼睛晶状体代谢紊乱,致使晶状体蛋白质变性从而出现混浊,基本上会有视物模糊、视力降低、重影、复视等情况,是一种有着很高致
肋骨骨折比较特殊,轻者只需要好好静养,使用胸部弹力绷带固定即可,重者肋骨骨折的同时还会产生一系列并发症,如肺挫伤及气胸等,需要立即进行手术治疗.肋骨骨折在是胸部骨折中
目的:探讨认知护理对卵巢囊肿患者术后疼痛与生活质量的影响.方法:选取60例卵巢囊肿手术患者,在本院治疗,时间:2017年9月-2018年10月,随机分组,对照组30例,行常规护理,观察组
目的:探讨分析优质护理在提升血透室护理质量和护理满意度的效果.方法:选择在我院进行血液透析的患者74例,具体的选择时间为2016年5月-2019年5月,随机将患者分为普通组和实验
目的:分析在人工全髋关节置换术中配合手术室规范化护理的效果.方法:取2018年3月-2019年6月本院收治的80例行人工全髋关节置换术患者开展研究,随机分为对照组、观察组.对照组
目的:探究个体化护理在脑损伤患者护理中的应用价值.方法:选取我院112例脑损伤患者,对照组:开展常规护理服务;观察组:开展个体化护理服务.结果:两组患者在基本治疗情况方面相
目的:观察和分析腹部外科手术患者应用护理干预对其术后疼痛的临床效果和影响.方法:随机抽选115例于2018年01月～2019年10月间在我院外科进行腹部手术的患者,数字表法随机分为
心肌梗塞是由于冠状动脉急性闭塞,使部分心肌因严重持久缺血而发生的局部坏死的一种严重疾病,临床上表现为严重而持久的胸部闷痛(个别患者可能无疼痛),左心功能不全、休克、
目的:探讨整体化康复护理模式对冠心病患者依从性的临床影响.方法:选本院治疗的冠心病患者80例,治疗时间:2018年9月-2019年9月,对其随机分组,对照组40例,行常规护理,观察组40
目的:研究在老年尿毒症患者维持性血液透析过程中应用心理护理的效果.方法:随机选定我院2018年11月至2019年10月救治及诊疗的老年尿毒症患者62例,随机法分组,实验组维持性血