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复习课是中学教学中针对性很强的一种课型,是提高教学质量的一个重要环节,尤其是高三,复习课教学效率直接决定了整个高三教学质量的高低。经过几年的教学实践,我校根据化学复习课的教学特点进行不断的变革,形成了我校特有的高效互动复习课模式,即在陈述性知识(化学教学中主要指元素化合物、实验、基本概念、有机基本化学用语等知识)复习中采取情境化互动教学,在程序性知识(化学教学中主要指基本理论、基本方法、综合实验设计、有机合成推断等知识)复习中采取模型化互动教学,对于个性知识则采取学生自我完善的系统化互动教学。