【摘 要】
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小学数学属于学生初步认识数学的重要课程,教师在进行实际教学时容易产生一些教学问题.在数学教学的过程中存在的教学问题是无法忽略的,教师只有真正掌握了教学问题的核心,才
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小学数学属于学生初步认识数学的重要课程,教师在进行实际教学时容易产生一些教学问题.在数学教学的过程中存在的教学问题是无法忽略的,教师只有真正掌握了教学问题的核心,才能提出有效的教学对策,促进数学教学质量的提升.教师在理解相关问题的基础上,应根据学生的具体表现,提出更具可行性的教学策略.
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