幼儿自尊心的影响因素及其培养策略

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没有自尊心,就没有细腻的情感和丰富的个性。幼儿在三岁左右产生自尊感的萌芽,但因幼儿阶段的特殊性,自尊心发展会呈现出不稳定性。幼儿的生理成熟为自尊心的形成奠定基础,而人际环境和外部评价等环境因素,在生理成熟提供的范围内决定着自尊心的发展。为促进幼儿自尊心的健康发展,教师可以从提高幼儿自身能力,优化人际环境,变革评价方式等三方面培养幼儿自尊心。
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