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高中语文教材解析是教学的重要基础,教材解析的旨归必须是明确的,只有明确了教学旨归,才能让教学寻找到坚实的落脚点。诚然,高中语文教材中,不同文本的体裁是不同的,基于主题教学等需要,当前的语文教材也更多地将同种体裁放置一个单元,以让学生能够在具有重复意义的过程中实现互文理解,但其中总有一类经典的文本,能够在教材的不断变革中保持着让学生理性思考、领悟人生的生命力。