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音乐是我国高中教育教学阶段的基础学科,高中音乐教学不仅能够向学生传授基础的音乐知识、方法和技能,还能够陶冶学生的情操,促进学生审美情趣、审美能力与艺术修养的发展,而这一切都必须要建立在高效课堂的基础之上。因此,构建高中音乐高效课堂至关重要且尤为迫切。本文从构建和谐师生关系、抓住课堂导入环节、创新课堂教学方法与构建科学评价体系四个方面出发,分析构建高中音乐高效课堂的科学策略和具体路径,希望能够为一线的高中音乐教师提供参考和借鉴。