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主要介绍了工学结合模式下＂机械制图＂课程一体化工作室的研究与实践,为其他课程一体化工作室的建设起借鉴作用。通过＂机械制图＂课程一体化工作室的建设效果进一步说明了一体化工作室是职业教育教学方法与手段改革的需要,是培养高技能应用型人才的需要,在工学结合的教学模式下,建设高质量的一体化工作室具有重要的意义。