浅谈小学课程改革带来的变化

来源 :课堂内外(小学教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wallen5202
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语文是基础科目,是其他科目的连接纽带,对其他学科学习具有促进作用.因此,对小学语文教学改革进行研究和分析能够对小学生教育起到促进作用.
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3学姐:rn展信佳.rn不知不觉已经三个月没有和你见面了.有时候我觉得,认识你是我人生中最大的幸运,没有之一.rn去年夏天,第一次在学校的光荣榜上看见你的照片,醒目的位置、出众的颜值,敬佩之情油然而生,或许我们的缘分就从那时种下.短短的几个月里,我从他人口中听到不计其数有关你的“传说”,惊讶之余,是深深的崇拜.
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课堂导入作为课堂活动的首要环节,在教学中起着至关重要的作用.好的课堂导入能够激发学生的学习兴趣,也是打造一节优质课的必要条件.小学语文课堂的导入方法多种多样,文章在总结小学语文教学不同文体类型的基础上,提出了适用于小说类、散文类、诗歌类、记叙类、说明类课文的课堂导入方法,为一线教师教学提供策略方法,提高其课堂导入技能.
“常规型”练习:用不同文体讲述同一个故事rn把一个故事翻着花样讲99遍,每遍都讲得不同,实属不易.想讲好故事,除了基于语言文字进行创新——即纯粹的“文字游戏”外,还有个比较省事儿的方法,就是利用文体的不同,来给同一个故事赋予不同的情感色彩.
期刊
嗨,我已经不是第一次用文字记录你们了,我的夏天.rn我们相遇在你们不曾知晓的秋天,了解在你们不曾停留的冬天,为你们疯狂是在每一个你们不停奔跑的夏天.rn从喜欢上你们开始,我一直很遗憾没有陪你们走过曾经泥泞坎坷的路,但同时又很庆幸能看到你们欢声笑语的现在和光芒万丈的未来.我告诉自己,不必拘泥于过去的遗憾,少年会有更好的舞台.
期刊
那年盛夏,阳光正暖,蝉鸣不止,空气中弥漫着淡淡的蔷薇花香.我坐在教室靠窗的位置,透过窗户看见花开,听见青春的声音.rn抬起久埋于书中的头,我开始望着窗外发呆,转动着手中的笔,放空思绪.突然一阵脚步声传来,我忍不住探头张望,还没等看到是谁,手中的笔却掉落出去.我急忙站起来趴在窗台上试图将它捡起来,脚尖踮着地,身体快要悬空,手使劲伸向笔尖,却怎么也够不到.这时,一抹身影映入眼帘,只见一个穿着白色衬衣的男孩弯下腰捡起了笔,我的视线停留在那双白蓝的球鞋上.还未来得及起身,便听得一声:“这是你的吗?”他站起来,笔被
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安全教育是智障儿童教育中的重中之重,利用信息技术更加适合智障儿童的认知,可以将抽象的安全知识以文字、图像、动画、声音等多种元素整合在一起,使教学活动变得更加直观形象和富有情趣,引起智障儿童的关注,调动智障儿童的积极性,激发智障儿童的安全意识,帮助他们健康安全地成长.
我的家乡在湖南常德,我最爱那早市米粉摊上的人间烟火气.rn湖南气候湿润,适宜种水稻.这片红土地上生长出的大米制出的米粉格外鲜香.县城的米粉店多而密集,常常是门前有一家,走出门左转又一家,右转还有一家.就像武汉人的热干面、北京人的豆汁,米粉对于湖南人而言意义非常,归来的游子做的第一件事就是嗦上一碗正宗的家乡米粉.
期刊
小学信息技术作为一门实践性学科,教师的引导尤为重要,而教师在磨课过程中不断寻找问题、发现问题才能给学生更好的教学质量.文章以“数据表的美化”一课环节中的自我磨课为例,从教学设计的角度进行详述与反思.
手机“咔嚓”一声,照片就定格了下来.不过比起中规中矩的剪刀手、镜头前硬挤出来的笑容、规规矩矩的站姿、寡淡无味的风景,还是更想拍出好看、自然的照片,不如来看看大师的作品,看看他们是如何记录生活中的美好的吧!
期刊
随着教育理念的不断更新与优化,游戏活动日渐成为幼儿最为重要的学习活动之一.因此,幼儿教师应当充分重视游戏的独特教育价值,尤其在主题教育背景下,应当善于引导幼儿通过参与自由、自主、自发的自主性游戏活动来充分激发幼儿自身的创造力、合作能力、交流能力、想象能力,以此促进幼儿个性、情感、心理的全面健康发展.文章则是在主题教育背景下对幼儿开展自主性游戏指导策略的探析,旨在为幼儿教学提供一定的借鉴与参考.