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小学阶段语文教育的核心就是作文的指导,只有指导学生将所学的内容内化为可表述的语言才能做到真正的学以致用。才能从根本上改善目前的作文现状,进而提高学生的写作能力。
新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践
【摘 要】
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小学阶段语文教育的核心就是作文的指导,只有指导学生将所学的内容内化为可表述的语言才能做到真正的学以致用。才能从根本上改善目前的作文现状,进而提高学生的写作能力。
【机 构】
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广西贺州市钟山县石龙镇大虞完小
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年9期
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