农村初中“学困生”学习困难的原因与对策

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beijingmonkey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  学校教育的核心是素质教育,素质教育是面向全体学生的.但是在教学工作中,多数教师往往是偏向成绩优秀的学生,而忽视了“学困生”.作为教师,应抛弃这种偏优忽差的陈旧教育观念,应把关注“学困生”当作教育教学中的重点与难点,想方设法帮助“学困生”提高学习成绩.多年来笔者非常注意“学困生”的学习动态,把提高“学困生”的学习能力,作为教学工作中的一个重要环节来抓.本文从以下几方面谈谈如何提高初中“学困生”学习能力. 全文查看链接
其他文献
信息获取是信息社会的普遍现象,任何人都要从外界获取信息。公共信息获取权被视为信息社会公民的重要权利,国际立法文件和国际图联组织对于信息获取给予了立法保证,图书馆在
关于恒成立问题主要有两种情况,一是在实数集R上恒成立,二是在R上的某一真子集上恒成立.第二类情况是教学的一个重点,也是高考的一个热点,其主要涉及的问题是在不等式恒成立条件下求参数的取值范围,它是学生不易掌握的一类问题,下面给出解决这类问题的一般策略.  一、求出不等式的解集后,再进行处理  【例1】 关于x的不等式kx-k2<x-3k (k≠0)在[-4,-3]上恒成立,求k的取值范围. 
高眼压症又称为疑似青光眼或早期青光眼,随着临床研究的深入,眼科检测技术不断提高,对高眼压症的诊断、治疗评估、判断预后等有重要指导意义。我们仅对近年来高眼压症的相关特殊
基于“出发点和根本目标”进行高校图书馆知识服务探析,至关重要。加强文献资源建设,满足学校教学科研工作需要;建立并完善图书馆自动化、网络化体系,服务于广大师生;坚持以人为本
文章阐述了Living Library这种独立学院图书馆新型的学科服务方式。探讨了开展“Living Library”学科服务的必要性,“Living Library”的学科服务创新模式,它的技术特点和创新
通过介绍目前国内外图书馆移动服务的现状,分析图书馆移动服务的三种模式,并以北京航空航天大学图书馆为例,提出较为完善的图书馆移动信息服务系统应包含短信平台、WAP平台和移
期刊