【摘 要】
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各大高校卓越工程师培养计划的不断深入和可视化辅助教学技术的高速发展引发了高等院校“计算机控制系统”相关课程的教学改革。为了解决教学中理论与工程实践结合不紧密、学
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(51607002),安徽省博士后科研基金(2017B179),省质量工程项目:一流(品牌)专业(2018ylzy031)
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各大高校卓越工程师培养计划的不断深入和可视化辅助教学技术的高速发展引发了高等院校“计算机控制系统”相关课程的教学改革。为了解决教学中理论与工程实践结合不紧密、学生只会看不会用的问题,从现阶段“计算机控制系统”课程教学存在的问题入手,给出了Multisim、Proteus和Simulink等可视化工具融合于该课程教学中,解决电路设计、控制系统搭建、控制算法应用3个方面问题的思路和具体方法。教学实践证明,结合工程实践使用这些辅助教学手段,不仅加强了学生的工程实践能力、创新能力,而且增强了卓越工程师的自我培养意
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