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毛泽东《沁园春·长沙》的教学应关注词体,应依体而教;宜凸显＂自由＂,应彰显要义;要考虑学情,应活动体验。
毛泽东《沁园春·长沙》备教策略
【摘 要】
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毛泽东《沁园春·长沙》的教学应关注词体,应依体而教;宜凸显＂自由＂,应彰显要义;要考虑学情,应活动体验。
【机 构】
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浙江省宁波市正始中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2018年4期
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