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在化学教学过程中，趣味课堂更能吸引学生，兴趣盎然，学有成效。那么，在高中化学教学中，教师应该如何让课堂由枯燥乏味走向趣味，让学生由机械学习变为主动思考？ 对此，笔者结合教学实践，谈谈自己的看法与建议。
浅析如何提升高中化学课堂教学的趣味性
【摘 要】
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在化学教学过程中，趣味课堂更能吸引学生，兴趣盎然，学有成效。那么，在高中化学教学中，教师应该如何让课堂由枯燥乏味走向趣味，让学生由机械学习变为主动思考？ 对此，笔者结合教学实践，
【机 构】
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贵州省镇宁民族中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年13期
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