【摘 要】
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课堂教学的心理分析是教师运用心理学观点分析教学内容和教学方法是否符合学生心理发展的规律和学生心理活动的要求,找出教学中教师的“教”和学生的“学”的成功或失败的原因
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课堂教学的心理分析是教师运用心理学观点分析教学内容和教学方法是否符合学生心理发展的规律和学生心理活动的要求,找出教学中教师的“教”和学生的“学”的成功或失败的原因的思维活动。课堂教学的心理分析是在归因,由现象分析原因。
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