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大家都清楚,高三在高中阶段的教学当中是最主要的一个时期,高三不单单代表高中的收尾和结束,更加是为了考大学做准备,高三学生在面对高考的时候,就好像面对强劲的敌人,每时每刻都处在高度的紧张状态下.而在高中阶段教学当中数学又是十分关键的一门课程,那么高三学生在长时间紧张的氛围下,还需要如何提升多元化数学解题的效率,继而展开正确的解答呢?本文根据高三数学解题教学中的反思及策略展开了一系列的分析和论述.