【摘 要】
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全球化的不断深入使英语逐渐趋向于成为一种国际性的语言。但这一趋势显然不能表明全球的英语使用者都在使用一种完全相同的语言进行交流。相反,英语不可避免地受到非母语使
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全球化的不断深入使英语逐渐趋向于成为一种国际性的语言。但这一趋势显然不能表明全球的英语使用者都在使用一种完全相同的语言进行交流。相反,英语不可避免地受到非母语使用者的文化、语言、地域乃至个人特征等诸多因素的影响,形成各种英语变体。由此引发的问题是:世界各地的英语教学该教授什么样的英语?作为中国英语教师,我们应该如何看待"中国式英语"?本文以社会语言学和应用语言学原理为理论依据,分析中国英语教学的现状及英语在我国国际交流中的实际需求,探讨"中国式英语"存在的必然性和合
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