【摘 要】
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＜正＞教育智慧是教师历经体验、反思和实践而拥有高品质教学生活的表征，是尊重自我及他人生命、体现自由和创造的教育境界。教师的教育智慧生于课堂教学中、立于班级管理中、浸于德育过程中，表现为对自我生命的悦纳和坚持，以及超越自我生命的对周围环境的洞察力和灵活应对能力。教师以自我肯定和悦纳为基础，继而向学生敞开心灵并形成紧密的师生共同体关系，
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＜正＞教育智慧是教师历经体验、反思和实践而拥有高品质教学生活的表征，是尊重自我及他人生命、体现自由和创造的教育境界。教师的教育智慧生于课堂教学中、立于班级管理中、浸于德育过程中，表现为对自我生命的悦纳和坚持，以及超越自我生命的对周围环境的洞察力和灵活应对能力。教师以自我肯定和悦纳为基础，继而向学生敞开心灵并形成紧密的师生共同体关系，
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