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语文作为一门具有丰富人文内涵的学科，在培养学生的思维方式、行为习惯、道德情操、价值意识等方面有着义不容辞的职责。语文教学实现学科育人价值，需要教师把握时代特征，凸显语文学科特点，尊重学，仁生命个体，充分挖掘语文学科的丰富内涵，构建系统的适合学生成长需求的目标体系与具体内容，并使教学实践与上海二期课改的理念和目标自然融合，既成功培养学生的语文能力，又埋造学生良好的人格精神，从而更好地实现语文课程目标。