【摘 要】
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由于我国地理位置独特和教育资源分布不均匀的原因,致使少数部分边远地区的初中美术教学教育滞后,整体教学水平难以满足当下教育要求.由此可说,在初中美术教学中能够加入情感
【机 构】
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江西省南昌市新建区恒湖中学 江西 南昌 330123
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由于我国地理位置独特和教育资源分布不均匀的原因,致使少数部分边远地区的初中美术教学教育滞后,整体教学水平难以满足当下教育要求.由此可说,在初中美术教学中能够加入情感教育的培养,以学生为主体,提高学生的学习兴趣,进而提升自身美术欣赏水平,是当下问题的根本.所以,在初中美术教学中加入情感教学是尤为重要的.因此,侧重分析情感教育是本文的重点.
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