基于城乡一体化背景下的农村学前教育教学策略研究

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随着目前我国城镇化的不断发展,人口不断地由农村向城市聚集,人们的生活方式也由传统向现代化发生转变.城镇化不仅对我国的经济建设提出了挑战,同时对我国学前教育的发展也造成了极大的影响,尤其是在目前农村学前教育当中存在着农村适龄儿童“无园可入”以及部分农村幼儿园“无人入园”的问题,使得农村学前教育无法得到良好的发展.本文针对目前农村学前教育中存在的问题,就如何在城乡一体化背景下进行城乡结对帮扶以促进农村学前教育的发展提出一些自己的看法.
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