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这一讨论凸显了时下两个极为重要的问题
时下,我们正在讨论“战略知识分子”这个概念,预计这种讨论还将继续下去。也许这个概念会慢慢流行开来,也许这个概念很快会被人们淡忘。不管这个讨论沿着什么方向发展,不管这个概念是否成立,但讨论此问题的意义已远远超出了问题本身。这一讨论凸显了时下两个极为重要的问题:一是研究重大战略问题的紧迫性和重要性;二是当代中国知识分子的历史使命和社会责任。
当今世界正处在大变革大调整之中,当代中国正处在大改革大转型之中。我们原以为,冷战结束后,世界会变得越来越太平,人们的交往会随着全球化的发展和科学技术的发展变得越来越方便,但事实上冷战结束后的世界并没有太平,人们的交往变得更加困难;我们原以为中国发展起来后,人们的生活质量会更高,社会发展会更加健康平稳,但事实是发展起来后比没有发展面临的问题更多,人们面临的思想认识问题更多,未来预期并不美好。
马克思有句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”可今天的世界,变化速度如此之快,以致于哲学家解释世界都面临着极大的困难。所以我们这个时代,需要伟大的思想家,需要学术大师。至于这样一些人,到底是叫战略知识分子,还是公共知识分子,还是用其他何种称谓,并不重要,重要的是我们现在确实需要一批胸怀宽广、志趣高远,有着雄才伟略的大专家、大学者。
当代中国需要“四有”知识分子
——当代知识分子必须具有国际视野,必须时刻关注当今世界形势的变化,准确把握当今世界的发展趋势。现在的世界是开放的世界,全球化已将世界各国紧紧联系在一起,形成了“你中有我、我中有你”的局面。但目前的全球化并不是扁平的,“你”与“我”之间的地位并非平等的。东西之间意识形态的矛盾、南北之间经济发展上的差距、不同民族国家之间宗教文化上的冲突交织在一起,构成了一幅并不完美的画面。中国的发展离不开世界,中国要发展必须融入世界。中国要融入世界,就必须了解世界大势,顺应时代潮流。有责任和良心的知识分子,必须心怀天下,深入分析研究国际形势的新变化对中国特色社会主义事业发展带来的机遇和挑战,提出切合中国实际的应对之策;必须在人类历史发展的长河中不断深化对人类社会发展规律的认识,积极探索中国特色社会主义发展规律;必须研究世界形势的新变化对中国共产党提出的新挑战,不断探索中国共产党执政规律;必须立足中国,充分吸收和借鉴国外文明发展的一切优秀成果,为建设中国特色社会主义服务。
——当代中国的知识分子必须具有问题意识,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题为中心,着眼于重大实际问题的理论思考。马克思曾深刻地指出:“主要的困难不是答案,而是问题”,“问题就是时代的口号,是它表现精神状态的最实际的呼声。”爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”无数事实表明,重大的现实和理论问题的提出是理论创新的起点。知识分子应坚持理论联系实际,以深入研究重大现实问题为主攻方向,注重研究全局性、前瞻性、战略性的重大课题,促进理论创新、制度创新和科技创新;要坚持解放思想、实事求是,立足国情,立足当代,面向世界,面向未来,与时俱进,开拓创新,系统周密地研究中国改革和建設的实际问题,不断研究新情况,解决新问题;要从改革开放和现代化建设的实践中获取理论创新的浓厚源泉和强大动力,勇敢地开拓理论和实践的新境界,以理论创新和实践创新推进中国特色社会主义事业发展。
——当代中国知识分子必须具有全局观念,要加强对中国特色社会主义经济、政治、文化、社会事业的整体性研究。目前,中国社会正处于快速转型时期,许多发展中的问题交织在一起,牵一发而动全身;许多旧问题解决之后,新问题又暴露出来;这些问题的解决又往往带来其他问题。比如说,我们要实现“三步走”战略目标,就必须按照科学发展观要求转变经济发展方式,而要转变经济发展方式,就必须考虑人口、资源、环境的协调发展和经济社会的可持续发展的问题,也必须考虑劳动力的就业问题;也必须考虑如何提高我国的自主创新能力,建立创新型国家。要把中国由落后的农业国转变成为先进的工业国,就必须更好地解决农业、农村、农民问题,还必须解决好包括收入分配、社会保障、看病、子女上学、生态环境保护、安全生产、社会治安在内的一系列关系群众切身利益的问题,还必须考虑城乡、区域经济的协调发展问题。在中国经济总量跃居世界第二、人民生活基本实现小康之后,必须研究中国特色社会主义民主政治建设、文化建设问题,如何建设社会主义法治国家,如何构建和谐文化,如何建立社会主义核心价值体系?这些问题都关系到中国特色社会主义事业的成败,需要知识分子做理性分析和科学研究,找出问题的症结,拿出可行的对策。
——当代中国的知识分子必须学会具有战略思维。真正的学术大师,除了具有远大的抱负、强烈的社会责任感、浓烈的忧国忧民情怀外,还需要具有战略思维,具有长远发展、宏观发展眼光。邓小平在南方谈话中曾告诉我们:“我们搞社会主义才几十年,还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长的历史阶段,需要我们几代人、十几代人,甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗,决不能掉以轻心。”知识分子不是先知先觉者,也不是算命先生,不可能考虑十几代人,更不考虑几十代人之后的事情,但“几代人”延续发展中遇到的问题是需要我们深入研究的。比如说,再过十年,我们将完成全面建设小康社会的历史任务,进入到一个新的发展阶段。从2020年到2050年,是中国现代化“三步走”战略的最后30年,关键30年。在新的发展阶段,我国会呈现出什么样的阶段性特征,会遇到哪些难以避免的问题,我们的优势在哪?我们的困难在哪?这些都是我们必须事先研究和考虑的关系到国家长远发展的战略问题。这是当代知识分子必须承担的社会责任。因此,当代知识分子应该善于从战略上思考和研究问题,紧紧抓住关系国家发展的关键,找到解决问题、推动科学发展的正确路径和最佳方案。
时下,我们正在讨论“战略知识分子”这个概念,预计这种讨论还将继续下去。也许这个概念会慢慢流行开来,也许这个概念很快会被人们淡忘。不管这个讨论沿着什么方向发展,不管这个概念是否成立,但讨论此问题的意义已远远超出了问题本身。这一讨论凸显了时下两个极为重要的问题:一是研究重大战略问题的紧迫性和重要性;二是当代中国知识分子的历史使命和社会责任。
当今世界正处在大变革大调整之中,当代中国正处在大改革大转型之中。我们原以为,冷战结束后,世界会变得越来越太平,人们的交往会随着全球化的发展和科学技术的发展变得越来越方便,但事实上冷战结束后的世界并没有太平,人们的交往变得更加困难;我们原以为中国发展起来后,人们的生活质量会更高,社会发展会更加健康平稳,但事实是发展起来后比没有发展面临的问题更多,人们面临的思想认识问题更多,未来预期并不美好。
马克思有句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”可今天的世界,变化速度如此之快,以致于哲学家解释世界都面临着极大的困难。所以我们这个时代,需要伟大的思想家,需要学术大师。至于这样一些人,到底是叫战略知识分子,还是公共知识分子,还是用其他何种称谓,并不重要,重要的是我们现在确实需要一批胸怀宽广、志趣高远,有着雄才伟略的大专家、大学者。
当代中国需要“四有”知识分子
——当代知识分子必须具有国际视野,必须时刻关注当今世界形势的变化,准确把握当今世界的发展趋势。现在的世界是开放的世界,全球化已将世界各国紧紧联系在一起,形成了“你中有我、我中有你”的局面。但目前的全球化并不是扁平的,“你”与“我”之间的地位并非平等的。东西之间意识形态的矛盾、南北之间经济发展上的差距、不同民族国家之间宗教文化上的冲突交织在一起,构成了一幅并不完美的画面。中国的发展离不开世界,中国要发展必须融入世界。中国要融入世界,就必须了解世界大势,顺应时代潮流。有责任和良心的知识分子,必须心怀天下,深入分析研究国际形势的新变化对中国特色社会主义事业发展带来的机遇和挑战,提出切合中国实际的应对之策;必须在人类历史发展的长河中不断深化对人类社会发展规律的认识,积极探索中国特色社会主义发展规律;必须研究世界形势的新变化对中国共产党提出的新挑战,不断探索中国共产党执政规律;必须立足中国,充分吸收和借鉴国外文明发展的一切优秀成果,为建设中国特色社会主义服务。
——当代中国的知识分子必须具有问题意识,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题为中心,着眼于重大实际问题的理论思考。马克思曾深刻地指出:“主要的困难不是答案,而是问题”,“问题就是时代的口号,是它表现精神状态的最实际的呼声。”爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”无数事实表明,重大的现实和理论问题的提出是理论创新的起点。知识分子应坚持理论联系实际,以深入研究重大现实问题为主攻方向,注重研究全局性、前瞻性、战略性的重大课题,促进理论创新、制度创新和科技创新;要坚持解放思想、实事求是,立足国情,立足当代,面向世界,面向未来,与时俱进,开拓创新,系统周密地研究中国改革和建設的实际问题,不断研究新情况,解决新问题;要从改革开放和现代化建设的实践中获取理论创新的浓厚源泉和强大动力,勇敢地开拓理论和实践的新境界,以理论创新和实践创新推进中国特色社会主义事业发展。
——当代中国知识分子必须具有全局观念,要加强对中国特色社会主义经济、政治、文化、社会事业的整体性研究。目前,中国社会正处于快速转型时期,许多发展中的问题交织在一起,牵一发而动全身;许多旧问题解决之后,新问题又暴露出来;这些问题的解决又往往带来其他问题。比如说,我们要实现“三步走”战略目标,就必须按照科学发展观要求转变经济发展方式,而要转变经济发展方式,就必须考虑人口、资源、环境的协调发展和经济社会的可持续发展的问题,也必须考虑劳动力的就业问题;也必须考虑如何提高我国的自主创新能力,建立创新型国家。要把中国由落后的农业国转变成为先进的工业国,就必须更好地解决农业、农村、农民问题,还必须解决好包括收入分配、社会保障、看病、子女上学、生态环境保护、安全生产、社会治安在内的一系列关系群众切身利益的问题,还必须考虑城乡、区域经济的协调发展问题。在中国经济总量跃居世界第二、人民生活基本实现小康之后,必须研究中国特色社会主义民主政治建设、文化建设问题,如何建设社会主义法治国家,如何构建和谐文化,如何建立社会主义核心价值体系?这些问题都关系到中国特色社会主义事业的成败,需要知识分子做理性分析和科学研究,找出问题的症结,拿出可行的对策。
——当代中国的知识分子必须学会具有战略思维。真正的学术大师,除了具有远大的抱负、强烈的社会责任感、浓烈的忧国忧民情怀外,还需要具有战略思维,具有长远发展、宏观发展眼光。邓小平在南方谈话中曾告诉我们:“我们搞社会主义才几十年,还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长的历史阶段,需要我们几代人、十几代人,甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗,决不能掉以轻心。”知识分子不是先知先觉者,也不是算命先生,不可能考虑十几代人,更不考虑几十代人之后的事情,但“几代人”延续发展中遇到的问题是需要我们深入研究的。比如说,再过十年,我们将完成全面建设小康社会的历史任务,进入到一个新的发展阶段。从2020年到2050年,是中国现代化“三步走”战略的最后30年,关键30年。在新的发展阶段,我国会呈现出什么样的阶段性特征,会遇到哪些难以避免的问题,我们的优势在哪?我们的困难在哪?这些都是我们必须事先研究和考虑的关系到国家长远发展的战略问题。这是当代知识分子必须承担的社会责任。因此,当代知识分子应该善于从战略上思考和研究问题,紧紧抓住关系国家发展的关键,找到解决问题、推动科学发展的正确路径和最佳方案。