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＂整体感知课文内容＂,是语文教学中非常重要也是必不可少的一个环节。但是现在中学语文教学中,整体感知常常陷入三个误区。本文试图对这三个误区进行探讨,并通过对优秀语文教师的案例分析,思考做好整体感知的途径。
浅谈语文教学中的整体感知
【摘 要】
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＂整体感知课文内容＂,是语文教学中非常重要也是必不可少的一个环节。但是现在中学语文教学中,整体感知常常陷入三个误区。本文试图对这三个误区进行探讨,并通过对优秀语文教师
【机 构】
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南京第八中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年3期
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