【摘 要】
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课程资源的开发与利用可以拓展幼儿园课程内容,可以丰富幼儿园课程实施的途径,并能彰显幼儿园的个性特色,为幼儿的学习与发展提供资源保证和更多可能性,使课程更具适宜性和园本性。震泽幼儿园聚焦蚕桑资源的开发与多维利用,力求通过主题活动、环境熏陶、区域游戏、社会实践、家长资源等多维途径,让幼儿自主或合作探究、感受蚕桑文化的独特魅力,从而获得生命的成长和精神的丰盈。
【基金项目】
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苏州市“十三五”青年教师专项课题“基于‘学习故事’的蚕桑文化园本课程优化研究（192105519）；
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课程资源的开发与利用可以拓展幼儿园课程内容,可以丰富幼儿园课程实施的途径,并能彰显幼儿园的个性特色,为幼儿的学习与发展提供资源保证和更多可能性,使课程更具适宜性和园本性。震泽幼儿园聚焦蚕桑资源的开发与多维利用,力求通过主题活动、环境熏陶、区域游戏、社会实践、家长资源等多维途径,让幼儿自主或合作探究、感受蚕桑文化的独特魅力,从而获得生命的成长和精神的丰盈。
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