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在初中英语教学中,为实施有效教学,打造适合学生发展的优质课堂,全面提高教学质量,英语教师要更新教学观念,应加强“六重环节”教学,发挥最大的整体效应,探索建立新课程理念下初中英语高效课堂教学的模式。
加强“六重环节”教学 打造高效英语课堂
【摘 要】
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【摘 要】在初中英語教学中，为实施有效教学，打造适合学生发展的优质课堂，全面提高教学质量，英语教师要更新教学观念，应加强“六重环节”教学，发挥最大的整体效应，探索建立新课程理念下初中英语高效课堂教学的模式。 【关键词】诵读环节；阅读环节；提问环节；迁移环节；作业环节；创新环节 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0171-01 有
【机 构】
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浙江省嵊州市马寅初初级中学
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2018年12期
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【中图分类号】 G622.5【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01 不忘教育初心，努力提高教育教学质量。作文是一种创造性劳动，创新能力是这种劳动的核心。小学生作文普遍存在着假话、空话、套话，内容千人一面，写作材料雷同的现象，很重要的一个因素是学生缺少丰富的写作素材。而丰富的写作素材源于多彩的生活。我们只有引导学生走向社会，扩大视野，观察体验生活，进而引导学生
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