小学数学课堂德育渗透的实施策略

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德育是对人进行政治教育、思想教育、法纪教育和道德教育的总称,是教育者培养学生思想品德道德规范的活动.随着社会的不断发展,人们越来越重视对学生进行德育.因此,教师在进行小学数学教学的过程中,要加强基于立德树人的数学德育,培养学生的道德素养,让学生成为品德高尚、三观正确、思想健康的人.具体表现是在小学数学教学中,教师要根据本班学生的年龄特点和知识基础等实际情况,灵活选择和运用相应的教育教学方法,把德育融入到教学活动中,潜移默化地对学生进行德育.
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二十多年前,我在小城一家国有企业谋生,因业务上的原因,一年至少去两次崆城.父母便叮咛,你顺便看一看你大哥吧.我觉得这不过是小事一桩,就满口应允了.rn大哥在崆城的一家工程公司打工,一年难得见上几面.电视上不是安全生产事故,就是拖欠农民工工资,这些事情牵动着一家人的心.可是,真要看一回却并不那么容易,我通常是急匆匆地去、急匆匆地回,跑前忙后地连饭都顾不上吃,深夜十一二点顶着星星返回是很平常的事.
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