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OBE理念注重学生的学习成果，学前教育专业学生需要改变传统教学方式，依托OBE理念进行课程的开发和设计。本文选择“民族文化主题活动设计”为研究对象，根据OBE的理念以及学前教育专业的特点，了解在进行民俗文化主题活动设计过程中应该遵循的原则，使之能更好的运用到实践教学之中，促进学前儿童的综合素质的提升。