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信息技术课作为一门新兴的年轻学科，有着其自身的特点，与传统的经典文化课的教学方式方法相比，它具有进度上的“异步”、学习过程上的“交互”、学习方法上的“协作”和教学内容及教学结果评价上的“开放”等特点。
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【摘 要】
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信息技术课作为一门新兴的年轻学科，有着其自身的特点，与传统的经典文化课的教学方式方法相比，它具有进度上的“异步”、学习过程上的“交互”、学习方法上的“协作”和教学内容
【机 构】
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吉林省公主岭市双龙中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年10期
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