【摘 要】
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当前,小组合作学习在课堂上得到了广泛应用.尽管合作形式日益多样,课堂氛围日益活跃,但教学效果却并不理想.为什么会这样呢?究其原因在于小组合作学习过分重视形式,忽视内容,
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当前,小组合作学习在课堂上得到了广泛应用.尽管合作形式日益多样,课堂氛围日益活跃,但教学效果却并不理想.为什么会这样呢?究其原因在于小组合作学习过分重视形式,忽视内容,既没有从教学内容出发,又没有从学生的实际情况出发,为了合作而合作,导致教学效率始终得不到提升.本文主要针对小组合作学习在小学数学中的运用进行简要分析.
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