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不一样的年级,同样的精彩——基于“最近发展区理论"的高考题在高一的教学实践
不一样的年级,同样的精彩——基于“最近发展区理论"的高考题在高一的教学实践
来源 :中学数学月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:malsway
【摘 要】
:
高考试题,凝聚着命题专家的智慧与心血,是我们平时教学最重要的教学资源之一.然而,对于高考试题的研究与使用,却囿于高三复习教学,在基础年级运用高考试题进行教学,要么鲜见,要么照搬
【作 者】
:
蔡云斌
张传敏
【机 构】
:
江西省南康市南康中学
【出 处】
:
中学数学月刊
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
教学实践
最近发展区理论
年级
高考题
高考试题
高一
命题专家
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高考试题,凝聚着命题专家的智慧与心血,是我们平时教学最重要的教学资源之一.然而,对于高考试题的研究与使用,却囿于高三复习教学,在基础年级运用高考试题进行教学,要么鲜见,要么照搬而因思维量等难度问题让学生望而生畏.殊不知,作为选拔性与基础性等多种功能并存的高考试题,
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