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随着新课改的进行，初中教育的时候，对于学生的综合素质也愈加的重视，所以，进行初中美术教育的时候也必须根据需要进行情感教育的渗透。美术本身便是人类进行情感表达的重要方式，学生在进入到初中阶段中去后，情感方面更加的丰富，并且非常的敏感，在这个阶段渗透情感教育，对于学生的全面发展是非常重要的。笔者主要分析了情感教育和情感教育在初中美术教学中渗透的意义，并找到了一些渗透的策略，希望能够做好情感教育，切实提高初中美术教学的效率，帮助学生更好的进步和成长。