创建名师工程培养高素质的教师队伍——浙江台州椒江“星级教师”制探析

来源 :当代教育论坛：宏观教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：emajor

【摘要】

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"星级教师"制旨在培养跨世纪教育要求的全面素质的教师,"星级教师"制通过梯度的管理体制,动态的进退等级制和有效的管理网络和激励机制,实现了教育管理体制上的创新,使大部分

【作者】

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阮红芳靳玉乐

【机构】

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西南师范大学教科所

【出处】

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当代教育论坛：宏观教育研究

【发表日期】

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2004年9期

【关键词】

：

名师工程浙江台州市椒江 “星级教师” 激励机制教师管理中小学

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"星级教师"制旨在培养跨世纪教育要求的全面素质的教师,"星级教师"制通过梯度的管理体制,动态的进退等级制和有效的管理网络和激励机制,实现了教育管理体制上的创新,使大部分教师从学历达标向综合能力持续发展过渡,从而开拓了教师成长的途径,加快了教师的专业化发展,为提高教师的整体素质,为培养高素质的教师队伍起到了积极有效的作用.

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