【摘 要】
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进入高中以后,各个学科的重难点知识变得越来越多,学生遇到难度较大的知识点时常常不知所措。因此,教师需要结合学生的学习特点进行创新,以此构建高效课堂。多元化的教学策略可以使整个课堂变得丰富多彩起来,学生的学习主动性会提升,学习效率自然而然也就随之提升。在本篇文章中,笔者将概述高中数学教师如何采用多元化教学策略构建高效数学课堂,以此促进学生的综合能力等不断提升。
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进入高中以后,各个学科的重难点知识变得越来越多,学生遇到难度较大的知识点时常常不知所措。因此,教师需要结合学生的学习特点进行创新,以此构建高效课堂。多元化的教学策略可以使整个课堂变得丰富多彩起来,学生的学习主动性会提升,学习效率自然而然也就随之提升。在本篇文章中,笔者将概述高中数学教师如何采用多元化教学策略构建高效数学课堂,以此促进学生的综合能力等不断提升。
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