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微课堂以其丰富多彩的内容，活泼生动的形式，在信息化时代对于构造高效课堂，提高教学质量发挥着重要作用。现阶段的微课堂建设面临着学生无法通过微课堂有效衔接政治学科知识，对于微课堂的概念在教学领域存在一些误区，缺乏科学合理的教学理念等问题。文章在分析这些问题的基础上，试图探索出构建政治教学微课堂的有效策略。