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在初中英语教学中，目的是为了培养学生的“听、说、读、写”四种基本技能，在课堂中，教师更多地是注重“听、说、读”这三个方面的技能，而忽略了“写”的技能，“写”是一种较高的综合语言能力的训练，是学生对所学语言知识的综合运用。因此，本文就教师如何在课堂中提高学生的英语写作能力提出了一些行之有效的写作方法。