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新课程改革作为我国新世纪基础教育领域的第一次重大改革，对教师的；中击是巨大的。迅速转变观念．提高专业水平，迎接新课程的挑战，是每一位教师无法回避的选择，不管我们过去的经验多么宝贵，曾经的成果是多么辉煌，都会随着时代的前进教育的发展而贬值和暗淡，所以．每一位历史教师任重而道远．面对新课程的挑战．要迎难而上，要反思和重构，以新的教学观念、知识结构、角色结构、教学方法和教学手段，去实现教育教学目标，完成应试教育向素质教育的转轨。身为历史教师．在认真学习课程改革的有关精神的基础上，在深入领会课程标准的过程中，应努