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文章指出,利用思维导图阅读写景类文体,把单一的文本变成多元立体的知识图,既能增强学生学习和积累知识的兴趣,又能帮助学生梳理、积累知识,形成知识体系,从而提高阅读写景类文体的技巧和写作水平。
阅读写景类文体中思维导图的运用探究
【摘 要】
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文章指出,利用思维导图阅读写景类文体,把单一的文本变成多元立体的知识图,既能增强学生学习和积累知识的兴趣,又能帮助学生梳理、积累知识,形成知识体系,从而提高阅读写景类
【机 构】
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广东省广州市南沙区官坦小学
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2018年06期
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