【摘 要】
：
针对机械安全风险预警缺少安全风险评估方法的问题,提出一种面向机械安全风险预警的风险评估方法。首先根据人、机器、环境产生的不安全因素,确定面向机械安全风险预警的风险评估主要包括监测值输入、风险值计算、预警级别确定、预警信息发布等步骤;其次提出一种量化计算风险的模型,并给出确定预警级别以及发布预警信息的方法;最后通过某机械臂风险评估案例,验证该风险评估方法的有效性。研究表明:面向机械安全风险预警的评估
【基金项目】
：
国家重点研发计划课题（2017YFF0207201）；
论文部分内容阅读
针对机械安全风险预警缺少安全风险评估方法的问题,提出一种面向机械安全风险预警的风险评估方法。首先根据人、机器、环境产生的不安全因素,确定面向机械安全风险预警的风险评估主要包括监测值输入、风险值计算、预警级别确定、预警信息发布等步骤;其次提出一种量化计算风险的模型,并给出确定预警级别以及发布预警信息的方法;最后通过某机械臂风险评估案例,验证该风险评估方法的有效性。研究表明:面向机械安全风险预警的评估方法能够综合考虑人、机器、环境风险因素,依据风险值计算模型,实时分级开展智能制造系统安全风险预警。
其他文献
英语听说课作为一门具有较强实践性,并将视、听、说融为一体的语言类课程,其目的在于更好的培养学生在英语语言方面的听、说能力,从而使其能够更好的将英语应用于实际生活,并便捷的开展国际交流活动。主题式任务型教学方式侧重于语言学习过程,这种教学方法能够更好的实现师生互动、生生互动,进而从整体上提高英语听说课的教学成效。鉴于此,本文便以主题引入、听说互动、听力教育为切入点,对主题式任务型教学方式在英语听说课
近年来,抑郁症已经成为威胁青少年健康成长的主要疾病之一,青少年时期是个体心理、生理发展的关键时期,同时也是抑郁频发时期。青少年抑郁症不仅影响青少年当下心理的正常发展,还会引发一系列行为问题,因此对青少年抑郁症的研究具有重大意义。本文将从个体心理、生理、社会三个方面对影响青少年抑郁的实证研究进行系统性梳理,进一步阐述不同干预技术对青少年抑郁的临床疗效。未来可以根据国内青少年发展特征开发具有针对性的预
欲知大道,必先为史。守正创新,继往开来。2011年,国务院学位委员会、教育部公布《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》,将"风景园林学"正式列入工科门类,成为110个一级学科之一。这意味着风景园林行业从国家层面得到了充分重视和认可。十多年来,风景园林学科得到了蓬勃发展,全国已有数百家高校设有风景园林相关专业。2021年,是风景园林学一级学科批准设立10周年,也是"两个一百年"的历史交汇
为推动城市生态环境的可持续发展,分析生态理念在风景园林设计中的应用意义及应遵循原则,并阐述这一新型设计理念下风景园林设计的实施要点;通过充分利用生态理念的价值功能,展现风景园林改善城市气候、调节区域温度、提高空气质量的多重作用,减轻人们的身心负担,增加舒适感,降低城市居民患病率,同时给动植物提供良好的栖息环境,保护生物物种的多样性,维持生态系统的平衡,促进城市生态的恢复,使之重新焕发生机。
作为学校组织的基本单位,班级为来自不同背景、拥有不同经验的个体提供了共同生活的空间,构成了学校实现公共目的的重要载体。但在当前的中国语境中,班级生活要真正体现公共性的特征,需要回应"集体化"和"个体化"两重价值倾向的挑战,即在集体性组织机构中保持独立自主精神和在个体性的日常交往中理解他人利益并自觉维护公共利益。在班级中培育一种公共生活,应当关注和尊重个体成员的多样化身份,确立班级生活的议事规则,厘
城市环境设施是城市的主要构成部分,也是城市文化重要的载体,在公共艺术视野下,传承历史文化、体现人文关怀、彰显艺术审美、重视城市与居民之间的互动等设计原则来对城市设施进行设计,才能更好的改善城市居民的生活环境,提高城市形象,真正的实现人与自然的和谐发展。
在强调自主创新的今天，能均衡地开展探索式和开发式创新（即二元创新）已成为衡量企业员工的一种重要指标。一些研究暗示了运用高参与人力资源实践（HI-HRP）可以激励员工二元创新，但由于未能充分地掌握不同实践工具的角色差异及交互关系，对其激励机制及效果的认识仍显得模糊。基于沉浸（心流）理论和AMO框架，本研究认为科学的HI-HRP组合可通过动机内化来实现更为长效的激励机制。于是，构建了一个以工作沉浸感为