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小学语文阅读教学与写作教学是小学语文教学的重要内容,而传统语文教学中,教师将阅读与写作教学分开进行教学,致使学生无法有效的构建语文知识体系,学习效果不佳,语文应用能力较差。本文就如何将小学语文群文阅读教学与写作教学科学的整合在一起,有效的提升小学语文教学质量展开研究,以期能提升小学生学习效率,培养学生形成良好的语文应用能力。