【摘 要】
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学校的教学管理水平直接影响学校的教学质量及学生素质的培养。科学的教学管理,从学科建设到课程建设,从教师管理到学生管理,从理论教学到实践教学,都要尽量应用统计的方法,
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学校的教学管理水平直接影响学校的教学质量及学生素质的培养。科学的教学管理,从学科建设到课程建设,从教师管理到学生管理,从理论教学到实践教学,都要尽量应用统计的方法,搜集数据,分析数据,使学校的教学管理符合客观的教学规律,以培养社会适用的中等专业人才。
The level of teaching management in a school has a direct impact on the quality of teaching and the cultivation of students’ qualities. Scientific teaching management, from discipline construction to curriculum construction, from teacher management to student management, from theoretical teaching to practical teaching, should try its best to apply statistical methods to collect data and analyze data to make the teaching management of schools conform to objective teaching rules , In order to cultivate medium-sized professionals suitable for society.
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