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以前在体育教学过程中,教师是教学活动的权威,教师与学生的教学关系是一种控制与被控制的关系,而新的体育课程要求教师应该更加尊重和信任学生主体,尊重学生的自主权,尊重和保证他们的独特思维方式和个体的差异性.眼下,全国各地都把新课程作为教育的一件头等的事情来抓.那么作为课程的承担者的教师就要面临新的挑战,而且在改革时需要转变观念的同时要记得从实际出发,而我们教师必须接受教学观念、教材和策略的挑战.