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我国高职教育生态的多元结构由多类型、多层级、多区域、多特色的四维关系组成。高职教育生态的多样化，是高职教育生态系统与环境互适互融并在过程中不断进化的重要条件。优化高职教育的多元结构，应通过生态位策略、生态承载力扩张、教育集群组建和生态评价体系调整等进行。
我国高职教育生态的多元结构及发展策略
【摘 要】
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我国高职教育生态的多元结构由多类型、多层级、多区域、多特色的四维关系组成。高职教育生态的多样化，是高职教育生态系统与环境互适互融并在过程中不断进化的重要条件。优化
【机 构】
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浙江金融职业学院高职教育研究中心
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2011年教育部重点课题“教育生态学视角下的区域高职教育均衡发展研究”（DJll02S7）
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